复旦大学-能听、能懂、能识别-现代科技人工智能（线下）

【生涯规划】认识自我，激发兴趣，科学规划学业与生涯。
【提升素养】名师启迪思维、拓宽视野、先修课、通识课提升学科专业素养与综合素质。
【激发自我】与来自不同区域学生上课，比、学、赶、帮、超，自动自发完成任务，充分激发自我。
【丰富档案】完成学习任务，形成课题研究或学业报告，获得结业证书，丰富综合素质评价档案。